Bien utilisés, ces Grand Modèles de Langage (GML), appliqués à l'IA, peuvent être d'une grande aide au quotidien. Les étudiants le font déjà pour améliorer leurs compétences, ils aident à réduire le temps nécessaire pour effectuer des calculs, programmer, écrire ou toute autre activité. Tout en restant vigilants face à leurs erreurs et hallucinations, et en tenant compte de l'origine de l'apprentissage de cette IA (ses grands volumes de données), ces outils sont un apport très important pour s'améliorer dans certaines tâches.
Il est vrai que cette technologie est en plein essor et continuera de l’être pendant un certain temps. Les humains et les machines travaillent ensemble depuis de nombreuses années, et cet outil n'est pas une exception. Comme on l’a dit : l'IA peut être au service du quotidien si elle est bien utilisée, mais il faut aussi reconnaître qu'elle pose une nécessité pour l'avenir.
Quant à ce dernier point, je choisis toujours d'être positif et d'adopter une vision optimiste. Ce n'est pas qu'il n'y aura pas de pertes d'emplois, mais plutôt une reconversion. Peut-être pour ces emplois répétitifs, qui peuvent être remplacés par une machine avec IA, il sera inévitable qu'ils disparaissent. Comme dans chaque révolution technologique, certaines tâches ne seront plus effectuées.
Je souligne que le focus doit être mis sur la nécessité de répondre aux nouveaux besoins. Il doit y avoir une amélioration qui accompagne ces changements dans la vie et la société. Une planification de l'agenda numérique doit exister pour que ce changement ne soit pas drastique, et qu’il puisse s'adapter progressivement aux caractéristiques du processus productif de chaque entreprise, ville, région et pays.
L'innovation et la cyberculture se transforment au titre de révolution et l'éducation doit générer ces changements. Il faudra des écoles beaucoup plus flexibles pour penser, non pas tant aux emplois qui existent aujourd'hui, mais à ceux de demain. L'IA ouvre une nécessité d'adaptation, de perfectionnement technique, d'étude des systèmes, d'une société plus exigeante de nouvelles connaissances. C'est quelque chose à prendre en compte.
Au cours de mes années de travail dans le monde de l’informatique, j'ai eu l'honneur de former des enseignants et des éducateurs du monde entier, et je vois un problème concernant ce qui a été dit précédemment qui concerne tout le monde : comment intégrer les nouvelles technologies dans les salles de classe. Cette année, le jeudi 26 septembre prochain, depuis l'UAI, nous organiserons le XXII Congrès International sur l'Innovation Technologique Informatique, qui se tient sans interruption depuis l'année 2003.
Ce 2024, nous l'avons intitulé « Innovation : Briser les Barrières avec l'Intelligence Artificielle », précisément parce que cela sera un déclencheur pour réfléchir sur l'impact de l'IA et des nouvelles technologies dans notre société. Le Congrès sera entièrement gratuit et tout le monde peut s'inscrire via ce lien.